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《儿童画实训指导》

作者: 管理员    发布时间:2018-12-19   来源: 原创    点击:

一、《儿童画实训指导》校本教材初期建设计划

一、企业调研人才需求情况

2016年10月-2017年5月,我校社会文化艺术省级示范专业建设项目组对安庆多家幼儿园和美术教育培训机构专业毕业生展开岗位能力需求调查,通过深入企业和部门负责人座谈,和一线教师直接交流会谈等多种方式,得到比较详尽真实的一手资料,总结后发现企业对中职社会文化艺术专业毕业生的素质要求和看法几乎一致:

1、文化基础好,有再学习的能力;

  2、专业基础尤其主要,缺一不可,如美术、手工、音乐、琴法和幼儿教育学、心理学和卫生学等。

  3、吃苦耐劳,踏实做事,责任心强;

  4、肯学习,有钻研精神;

  5、技能操作基础好,适应性会更强。

    企业对学校的要求也基本相同,建议学校方面加强:

  1、基础课程学习;

  2、专业技能操作基础;

  3、职业素养德育教育。

二、社会文化艺术专业毕业生的反馈

   通过问卷调查、访谈等多种形式,我们也采撷到了一部分工作在一线的本专业毕业生的切身体会,对本专业的质量提升规程项目建设很关注,提出了不少中肯的建议:         

1、重基础,特别是专业理论基础和技能操作基础,不要开太多专业课,够用就好;

2、评价时多鼓励,多采取些能激发学生兴趣的教学方法;

3、操作能够规范化,最好有标准性现成文件直接参考。

三、编写实训教学指导书计划

    2016年6月,安庆工业学校组织骨干教师到浙大学习,社会文化艺术教研组部分教师全程参与,印象最深的是浙大针对我们量身定做的培训学员手册,我们也可以为每一届社会文化艺术专业学生定做实训教学指导书,一方面规范教师的实训教学内容,统一评价方法,高质量完成教学任务,第二为学生或学员提供操作规范,第三在教学内容中灌输“5S”管理理念,提高学生就业的适应能力。

1、实训项目建设计划

《儿童画实训指导》具体项目建设计划如下:

项目序号

教 学项 目

教学内容与要求

 

 

认识儿童画

 

任务一、优秀儿童绘画作品赏析;

任务二、了解儿童画内容、特点;

任务三、美术室实训管理制度。

 

 

 

 

 

绘画实践

儿童综合绘画

 

任务一、 画形体

1.画形体的方法;

2.线描画。

任务二、 彩色铅笔画

1.彩色铅笔画材料介绍;

2.彩色铅笔的表现技巧。

任务三、油画棒

1工具和材料介绍;

2、绘画技巧。

任务四、马克笔

1、 认识马克笔;

2、 绘画技巧

任务五、幼儿主题画创编

1、 独幅画创编;

2、 组画创编。

注:在校本教材的编写过程中,结合学校实际教学情况,参照学前教育对口高考实际情况,特编写此教材,并且对之前的计划有所修改。

2、统一编写格式

(1)实训目标;

(2)实训任务:

(3)绘画操作步骤及要点提示;

(4)客观评价标准。

3、编写人员安排

主编:鲍焱

成稿时间:2017年9月初稿;2018年9月校本教材。

二、安庆工业学校校本教材编写立项申报书

 

 附件1:

安庆工业学校校本教材编写

立项申报书

一、基本情况

拟编教材名称

《儿童画实训指导》

估计字数(万字)

9万字

拟交稿时间

2018年9月

有无版权纠纷

教材类别

√□理论和实践教材

□理论教材

□实践教材

主编情况

姓名

鲍焱

学历、学位

大学本科

职称

高级讲师

学年教学任务(平均时数)

周课时12节

教学经历(包括已获各种教学、科研奖励及曾参与编写的教材)

1、安徽省第三届教坛新星;

2、安徽省中职学校第一届教坛之星;

3、在国家级刊物《职教论坛》上发表论文《浅谈幼师班的美术教学》;

4、主编《安徽省中等职业学校对口高考复习指导——教育类》,由北师大出版集团安徽大学出版社出版;

5、主编学前教育《手工》教材;

6、获得安徽省信息化实训幼儿简笔画教学大赛一等奖。

 

二、教材编写计划

1、教材编写目的、特色;预期达到的目标;目前准备情况;编者人员组成情况;与国内同类教材的比较有何特点等。

2、教材编写的目的、特色:目的是依据本校学前教育专业特色和人才培养需要,以及企业对人才培养的需求。特色是根据我们学校美术课堂教学任务,为学前教育专业学生定做《儿童画实训指导》教学指导书。

3、预期达到的目标:一方面规范教师的实训教学内容,统一评价方法,高质量完成教学任务,第二为学生或学员提供操作规范,第三提高学生就业的适应能力。

4、目前准备情况:通过企业调研和多方面收集资料,已经制定了《儿童画实训指导》教学指导书的建设计划。

5、编写人员组成情况:编写人员是由美术专业教师和幼儿园的园长兼美术教师组成,专业能力强,有企业实践经验作为支撑。

编写大纲(详细到章节)

项目序号

教 学项 目

教学内容与要求

 

 

认识儿童画

 

任务一、优秀儿童绘画作品赏析;

任务二、了解儿童画内容、特点;

任务三、美术室实训管理制度。

 

 

 

 

 

绘画实践

儿童综合绘画

 

任务一、 画形体

1.画形体的方法;

2.线描画。

任务二、 彩色铅笔画

1.彩色铅笔画材料介绍;

2.彩色铅笔的表现技巧。

任务三、油画棒

1工具和材料介绍;

2、绘画技巧。

任务四、马克笔

1、 认识马克笔;

2、绘画技巧

任务五、幼儿主题画创编

1、独幅画创编;

2、组画创编。

 

 
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